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26.03.14

Ci siamo trasferiti...

Dopo 7 anni di fedeltà alla piattaforma MT topnav-logo-popup.gif
abbiamo eportato i nostri contenuti su Musica e Tecnologie @ scuola
Continuate a seguirci!
Grazie Movable Type!!
Maria Rosa Mazzola
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19.12.13

Buon natale a tutti! Felice Anno Nuovo!

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29.11.13

Buon Natale a tutti!

Cartolina di Natale 13.jpg Clicca qui per animare la cartolina Download file

31.10.13

Le Grand Tour en Europe: art, paysage, jardins, créativité innovation

30.10.13

Azione Scuola Digitale - cl@ssi 2.0 all'I.C. dal Verme Roma

09.09.13

Buon anno scolastico a tutti!

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07.07.13

Buone vacanze a tutti!

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Relazione finale Funzione strumentale Tecnologie didattiche e Formazione 2012-13

14.06.13

In bocca al lupo per gli esami!

logo_wine.gif In bocca al lupo per gli esami di Licenza Media! Studiate, concentratevi, esprimetevi! images (2).jpg pussia600.jpg vignetta_maturita.jpg e allora... images (1).jpg

22.12.12

Buon natale a tutti! Felice Anno Nuovo!

Nativita'


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Buon natale a tutti!


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Felice Anno Nuovo!
Prof.ssa Maria Rosa Mazzola

18.11.12

Autunno

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10.06.12

Documentazione didattica della Cl@sse 2.0 G. B. Piranesi Roma


Scuola Digitale - Cl@ssi 2.0 - Video di documentazione didattica della Cl@sse 2.0 G. B. Piranesi Roma. Docente referente Maria Rosa Mazzola - Sez. A 2009-12

www.classe20piranesi.altervista.org
(Licenza dei genitori degli alunni della cl@sse 2.0 G.B.Piranesi Roma ai sensi dell’art.13 del Decreto Legislativo 196/2003)

21.04.12

Sinfonia n. 6 "Pastorale" - L. V. Beethoven

Tratto da Fantasia (Walt Disney 1940)

Una notte sul monte Calvo - M. Mussorgsky

Tratto dal lungometraggio "Fantasia"

Musica di Modest Mussorgsky

20.04.12

...quando si dice "suonare come un cane"

e se lo fanno pure i cani... ,-)

10.04.12

Freedom and It's Owner - Kings of Convenience

I Kings of Convenience sono un duo indie pop formato da Erlend Øye e Eirik Glambæk Bøe, provenienti da Bergen, una città della Norvegia. La loro musica è caratterizzata da sonorità delicate, rigorosamente acustiche, voci rilassanti, e da complesse e fantasiose evoluzioni melodiche con la chitarra. Entrambi i componenti del gruppo scrivono e cantano le loro canzoni.

******************************************************

Testo e traduzione Freedom and It's Owner

Beauty memories of all the places
we captured without camera
we've seen the pyramids
we've seen the Louvre
we've seen Orion upside down
the total eclipses and the moonlight shadows
we've seen dolphins jumping waves
we've ski'ed the mountains and we swam in the rivers
and let the sunlight dry our skins

but freedom, freedom never greater than its owner
freedom is the mastery of the known
freedom, freedom never greater than its owner
no view is wider than the eye

show a view to someone who chose to live his whole life in cave
he'll raise his arms to protect his eyes from learning
and the blindness to which he belongs
this time it's me, it's me
cascades of chances I'll just let them be
the unfamiliar is right below our eyes
don't look for what we know
the unfamiliar is right below our eyes

but freedom, freedom never greater than its owner
freedom is the mastery of the known
freedom, freedom never greater than its owner
no view is wider than the eye.

********************************************************************

Bei ricordi di tutti i posti
Che abbiamo catturato senza una macchina fotografica
Abbiamo visto le piramidi
Abbiamo visto il Louvre
Abbiamo visto Orione capovolta
Le eclissi totali e le ombre della luce lunare
Abbiamo visto i delfini saltare le onde
Abbiamo sciato sulle montagne e nuotato nei fiumi
E lasciato che la luce del sole asciugasse le nostre pelli

Ma la libertà, la libertà mai maggiore del suo proprietario
La libertà è l’abilità del conosciuto
La libertà, la libertà mai maggiore del suo proprietario
Nessuna vista è più ampia dell’occhio

Mostra un panorama a qualcuno che ha scelto di vivere la sua intera vita in una caverna
Alzerà le sue braccia per proteggere i suoi occhi dall’apprendimento
E la cecità alla quale appartiene
Questa volta sono io, sono io
Cascate di possibilità le lascerò essere
L’insolito è proprio sotto i nostri occhi
Non cercare ciò che conosciamo
L’insolito è proprio sotto i nostri occhi

Ma la libertà, la libertà mai maggiore del suo proprietario
La libertà è l’abilità del conosciuto
La libertà, la libertà mai maggiore del suo proprietario
Nessuna vista è più ampia dell’occhio.

04.04.12

Maurice André

Maurice André (Trompete)
Budapester Frülingsfestival (1989)
J. S. Bach - Brandenburg Concerto Nº 2 em Fá M (3º Andamento)


In memoria del grande trombettista francese Maurice Andrè morto a Bayonne il 25 febbraio 2012.
Maurice Andrè è stato un trombettista straordinario, inimitabile, idolo dei giovani trombettisti. E' morto all'età di 79 anni dopo una prestigiosa e magnifica carriera.
Approfondimenti su http://it.wikipedia.org/wiki/Maurice_Andr%C3%A9

G.P.Telemann Concerto in E minor TWV 51 e1

Lucio Dalla - Siciliano e Ciao

Omaggio al grande cantautore scomparso il 01 marzo 2012.
Lucio Dalla era nato a Bologna il 04 marzo 1943.

Per approfondire la biografia http://it.wikipedia.org/wiki/Lucio_Dalla

Ciao Lucio!


CANON de PAgagNINI en "Le plus grand cabaret du Monde" de TVFrance 2

PagaGnini in concerto - With or without you

13.01.12

Cl@sse 2.0, progetti europei eTwinning, Progetto Adotta un monumento e Laboratorio di Musica all'OPEN DAY Piranesi del 03 dicembre 2011 e 14 gennaio 2012

Open Day Piranesi 03 dicembre 2011 e 14 gennaio 2012 dalle ore 10,00 alle ore 12,00. Via Luchino Dal Verme, 109 Roma. Vi aspettiamo!

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Clicca sulle foto per ingrandire


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Cl@sse 2.0 Piranesi
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Progetti europei eTwinning e Adotta un monumento

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Laboratorio di Musica

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25.12.11

Buon natale e Felice Anno Nuovo a tutti voi!

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06.11.11

Vademecum per gli insegnanti

22.10.11

Gli interrogativi della vita (1999)

Gli interrogativi della vita.
Video-progetto didattico realizzato dagli alunni della Classe IIIA della Scuola Secondaria di I Grado G. B. Piranesi di Roma in occasione di un concorso della Diocesi di Roma per il Giubileo del 2000. Anno scolastico 1998-99.
Testo, fotografia, montaggio e regia della Prof.ssa Maria Rosa Mazzola.

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Video didattico analogico del 1999, convertito in digitale.
(Altri tempi tecnologici! Maggiori difficoltà di realizzazione con i nostri sistemi artigianali e senza software sofisticati).

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09.09.11

Buon anno scolastico a tutti!

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10.08.11

Booktrailer Le versioni della mezza noce


Le versioni della mezza noce di Annalisa Maniscalco
Giulio Perrone Editore

Booktrailer di Maria Rosa.Mazzola
Colonna sonora "Vento" di Lorenzo Di Toro eseguita dall'autore.

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22.07.11

Buone vacanze a tutti!

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16.06.11

Lo spettacolo della Natura...eclissi di luna del 15 giugno 2011

L'eclissi di Luna del 15 giugno 2011 vista dall'INAF-Osservatorio astronomico di Capodimonte (NA).

Uno spettacolo naturale meraviglioso...

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31.05.11

Seminario regionale Progetto GOLD - Tra didattica e nuovi linguaggi. Documentare per la scuola con il sistema Gold - Roma 27 maggio 2011

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Roma - Aula Magna Istituto Comprensivo Regina Elena - 27 maggio 2011

Che cosa è GOLD

GOLD è la banca dati Internet delle esperienze più innovative ed interessanti realizzate nelle scuole italiane di ogni ordine e grado.

GOLD perché

Scopo di GOLD è diffondere a beneficio di tutti il patrimonio di ‘conoscenza didattica’ prodotto dalle scuole - idee e strumenti realizzati in situazione ma trasferibili in contesti diversi.

GOLD per chi

"Dalla scuola per la scuola": gli insegnanti alle prese con un problema didattico possono trovare in GOLD un aiuto a cui ricorrere. Consultando le banche dati GOLD regionali e nazionale, non solo entreranno in contatto con concrete situazioni simili alla loro, ma potranno usufruire di strumenti collaudati per risolvere il loro specifico problema.

GOLD come

Tutte le scuole italiane, statali o paritarie, possono inserire le loro esperienze nelle banche dati regionali, che fanno riferimento ai Nuclei Regionali dell'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ex IRRE). I Nuclei Regionali assicurano la loro assistenza alle scuole sia nella fase di sviluppo dell’esperienza, sia nella fase della sua documentazione.

Le esperienze inserite sono poi segnalate da ciascun Nucleo Regionale a una Commissione Nazionale, che le valuterà sulla base di criteri condivisi all'interno del gruppo di lavoro GOLD.

Le migliori esperienze selezionate entrano a far parte dell’Archivio nazionale delle buone pratiche.

Una banca dati…ma non solo

Oltre alla banca dati delle esperienze didattiche, GOLD mette a disposizione degli insegnanti materiali e strumenti per diffondere e facilitare la pratica della documentazione nella scuola, ad esempio un ambiente di formazione specifico all'interno della piattaforma FOR.
http://gold.indire.it/gold2/

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14.05.11

Conferenza Internazionale "Implementing 21st century ways of learning and schooling"

Giovedì 12 maggio a Roma, presso il Roma Eventi Conference Centre, si è tenuta la Conferenza internazionale "Implementing 21st century ways of learning and schooling", organizzata dall'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica in collaborazione con European Schoolnet (EUN).

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European Schoolnet (EUN) è una rete di 31 Ministeri dell'Istruzione d'Europa che si occupa principalmente dello sviluppo delle ITC nelle Scuole e della condivisione e scambio di esperienze e buone pratiche che prevedano l'uso delle ITC nella didattica. Gli alunni della nostra classe 2.0 e la scrivente, in qualità di docente, siamo stati chiamati, recentemente, a rispondere ad un sondaggio on line, nel sito di European Schoolnet a proposito dello sviluppo della scuola italiana ed europea nei prossimi cinque anni.

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La conferenza internazionale è stata connessa al piano "Scuola Digitale", il progetto che ricerca e approfondisce il rapporto fra nuove tecnologie e processi formativi, incoraggiando modelli innovativi sia a livello pedagogico che organizzativo. Il processo innovativo centra tutta l'attenzione sulle dinamiche di innovazione che l'integrazione delle tecnologie possono attivare piuttosto che sulla tecnologia e l'informatica in senso stretto.
Il programma completo della conferenza è disponibile all'URL:
http://www.scuola-digitale.it/eventi/scuole-2.0/

Sono intervenuti alla conferenza studiosi ed esperti provenienti da prestigiose istituzioni nazionali e internazionali, oltre a dirigenti scolastici, docenti e importanti attori del mondo della scuola.
I lavori sono stati introdotti da Giovanni Biondi, Capo Dipartimento per la Programmazione del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, e Stefania Fuscagni, Commissario straordinario ANSAS con un massiccio intervento a sostegno dell'importanza delle ICT nella didattica. Ha sottolineato come le nuove tecnologie possano dare una risposta agli obiettivi primari della nostra scuola che sono quelli di far crescere il ragazzo nel modo più consapevole e metterlo nelle condizioni di sapersi/potersi esprimere liberamente con i più diversi mezzi. Tecnologie integrate per costruire un ambiente scolastico amichevole e per personalizzare il percorso di apprendimento dei nostri alunni. Ha ricordato come, attualmente, la scuola abbia confidato molto sul carisma dei propri insegnanti e come ci si ritrovi, oggi, dal punto di vista strutturale e architetturale, in un contesto simile a quello della riforma Gentile, quando la locomotiva, funzionava a vapore!

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A seguire si sono alternati due panel che hanno visto protagoniste le scuole europee: il primo sulle modalità con cui le ICT possono supportare metodi innovativi nell'insegnamento e nell'apprendimento ("ICT to support innovative teaching/learning methods") e il secondo sulle innovazioni che le ICT stanno portando nell'organizzazione del tempo e dello spazio scolastico ("ICT to support innovative ways to organise school time and space as well as personalized teaching").

Nel pomeriggio un terzo panel ha aperto i lavori su come le tecnologie della comunicazione possano essere in grado di supportare le relazioni fra scuola, famiglia e territorio ("ICT to support schools build closer relationships with families and the local community").
Tutti gli interventi sono stati interessanti e alcuni anche suggestivi: esperienze dirette e buone pratiche legate alle ICT, da condividere nelle scuole d' Europa.
I relatori hanno saputo offrire, con l'ausilio di immagini e video spunti e riflessioni importanti per gli uditori della platea: idee da condividere e/o conforto per ciò che ciascuno, nel proprio ruolo, sta attuando nella realtà pedagogica in cui opera.
Fra i tanti esempi sono risultati affascinanti le esperienze:

1. The Gen Y project in Sint Lievenscollege http://geny.sintlievenscollege.be/
Ad-hoc teams composed of pupils of different ages and various talents do research about new learning technologies and develop attractive and interesting teaching methods based on their own needs and experiences.

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2. The Teacher Aid Project, where students teach teachers how to use different technologies in http://teacheraid.wordpress.com/

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3. No classroom, no strict timetable at the Hellerup school www.hellerupskole.dk

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Sono intervenuti inoltre Reinhold Hawle, Head of Department for IT Systems for Education, Austrian Federal Ministry for Education, the Arts & Culture, e Marc Durando, Executive Director, European Schoolnet, che hanno illustrato tre importanti progetti europei volti a promuovere l'innovazione nella scuola, rispettivamente: ENIS-European Network of Innovative Schools,

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iTEC (Innovative technologies for an engaging classroom) project

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e eTwinning il programma europeo di gemellaggio elettronico.

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A conclusione dei lavori è stato significativo l'intervento di Rossella Schietroma, Dirigente della Direzione generale per gli studi, la statistica e i sistemi informativi del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca che ha sintetizzato il profondo cambiamento che la società sta attraversando in tempi sempre più rapidi: 'la realtà è aumentata e si deve naturalizzare nella realtà scolastica. I visionari e i sognatori partono in avanscoperta, la Scuola poi, analizzati i risultati delle innovazioni, ha l'obbligo di dare risposte mirate'.

I lavori si sono svolti in lingua veicolare inglese con il servizio di traduzione simultanea.

Alcuni momenti della conferenza:

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08.03.11

Grazie a te donna

Lettera di Giovanni Paolo II alle donne

Grandi donne

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18.02.11

Francesco Bajardi, un illustre musicista madonita

di Maria Rosa Mazzola


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Francesco Bajardi

Dopo il 17 marzo del 1861 si assistette, in Italia, ad un periodo di risveglio della produzione ed esecuzione strumentale, oltre che ad un generale rinnovamento della cultura musicale italiana, già prevalentemente egemonizzata dal melodramma, il quale aveva avuto il grande merito di diffondere oltre alle apprezzate idee melodiche anche le idee e le aspirazioni patriottiche del popolo italiano in rivolta e proteso all'unificazione dell'Italia.

Il risveglio delle attività concertistiche e compositive strumentali coincise con la nascita di numerosi enti, organismi, licei musicali, istituzioni e società concertistiche che, prima a livello elitario, poi in una dimensione più popolare, diffusero il repertorio strumentale centroeuropeo e sollecitarono il recupero della tradizione strumentale italiana del Sei-Settecento per definire i caratteri di un nuovo stile nazionale.

Fino a quell'epoca era stato il pianoforte a ricoprire una molteplicità di ruoli sussidiari, aveva avuto spesso la funzione di ‘surrogato’ dell’orchestra nelle innumerevoli riduzioni pianistiche (a due, quattro, sei, otto e addirittura sedici mani) nella fase di lettura di una partitura orchestrale, e, ad eccezione del quartetto, era presente in quasi tutte le formazioni cameristiche.

A partire dagli anni successivi all’unificazione dell'Italia, il suo impiego si evolse sempre più, nel senso di un’emancipazione dagli altri strumenti, fino a raggiungere un inedito grado di autonomia. Nell’arco di pochi decenni si assistette a una vera e propria trasformazione della figura del pianista sia dal punto di vista performativo che compositivo. Lo dimostra la scelta del repertorio eseguito nei concerti solistici per pianoforte, sempre più diffusi nelle principali città italiane.

In questo quadro storico-musicale si inserisce l'opera del pianista e compositore Francesco Bajardi, nato a Isnello (PA) il 23.6.1867.

Francesco Bajardi fu allievo, a Palermo, del M.° Caracciolo (pianoforte) e del M.° Platania (composizione). A Roma studiò composizione con i M.i De Sanctis e Falchi e pianoforte con il grande M.° Giovanni Sgambati, allievo di Franz Listz.
In qualche autorevole recensione si dice che lo stesso Bajardi fu allievo di Listz.

Il Bajardi si esibì a Londra nel 1884, vinse il premio Casa musicale F. Boisselot nel 1885 e il premio pianistico Franz Liszt nel 1893. Nel 1894 diede un concerto a Pietroburgo. Partecipò attivamente alla vita musicale romana e italiana del periodo post-unitario insieme ad altri suoi importanti amici, allievi anch'essi del Maestro Sgambati: Ernesto Consolo, Ezio Camussi, Fanny Davies, Maria Andreoli e altri.

Erano famose, a Roma, a partire dagli anni sessanta, Le Matinées musicales, concerti programmati dai musicisti romani che si tenevano, settimanalmente, in alcuni periodi dell’anno, e si svolgevano alle due e mezza o alle tre del pomeriggio in celebri ed eleganti sale, pubbliche e private.
I programmi coinvolgevano, come d’uso all’epoca, vari strumentisti e talvolta anche cantanti.
Per citare Martinotti a fine secolo «la Roma musicale era interamente nelle mani di Sgambati e Pinelli».

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Giovanni Sgambati


Nel 1895, a Roma, si inaugurarono, per iniziativa del Conte Enrico di San Martino e Valperga, i concerti della Regia Accademia di Santa Cecilia, che si tenevano nella sala restaurata l’anno precedente per «adunare gli alunni per le esercitazioni, pei saggi», e dare «agio all’Accademia di iniziare [...] pubblici concerti».
I concerti dell’Accademia di Santa Cecilia misero in atto negli ultimi anni del secolo iniziative per eseguire compositori italiani. Alcune di queste furono il concerto del 16 dicembre 1897 in cui Francesco Bajardi eseguì Dans les bois di Franz Listz e il concerto del 23 dicembre 1897 in cui suonò la Quarta Ballata di Chopin e il Presto op.7 n.7 di Mendelssohn.

Fra le novità di repertorio dei concerti di quegli anni vanno segnalati, inoltre, alcuni pezzi inclusi da Francesco Bajardi nei programmi delle quattro «audizioni private» tenute assieme alla violinista Teresina Tua il 2, il 9, il 16 e il 23 dicembre 1897. Fra essi la Gavotta variata di Rameau, la Fantasia e fuga in Sol minore di Bach e l’Aria e Giga di Scarlatti. Per il resto Bajardi si mantenne su strade battute, con pezzi romantici degli autori maggiori, ma inserì nei suoi programmi anche uno Studio di concerto di Sgambati e due pezzi di sua composizione: Romanza e Toccata.

Nel 1898 un'altro progetto importante, che celebrò Bajardi, fu il ‘Concerto degli alunni licenziati dal Liceo Musicale’ che si tenne il 14 febbraio, con alcuni pezzi sinfonici diretti da Pinelli, fra cui il Concerto per pianoforte e orchestra di Bajardi, ormai giovane promessa della scuola compositiva romana.
Si ha notizia inoltre di altre manifestazioni a sostegno dei compositori italiani come, per esempio, la promozione di tre concerti monografici integralmente dedicati alle composizioni di tre musicisti italiani fra cui lo stesso Bajardi, che si cimentò in un recital integrale composto esclusivamente di sue composizioni pianistiche il 5 marzo 1899:
Sonata
Improvviso
Notturno
Filatrici
Valzer
Capriccio.

Il Conte Enrico di San Martino e Valperga fu una importante figura del mondo culturale romano ed italiano che giudò l'Accademia di Santa Cecilia dal 1895 al 1947 anno della sua scomparsa e a cui Bajardi, con nota autografa, inviò in omaggio nel novembre del 1906 due sue composizioni Chant de Bergers- Novelletta per pianoforte e Fantasia-Improvviso per pianoforte.

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Conte Enrico di San Martino e Valperga

Quella del Conte di San Martino è una figura poco conosciuta dal grande pubblico, poco e nulla studiata. Si deve a lui la creazione, nel 1908, dell' Orchestra dell'Accademia di Santa Cecilia di Roma. Il conte di San Martino poi fu anche Presidente dell'Esposizione del 1911 e senatore del Regno d'Italia. Il suo impegno politico contribuì ala nascita della scuola di cinematografia, oggi Centro sperimentale di cinematografia, e quella di recitazione intitolata a Eleonora Duse, l’odierna Accademia Nazionale d’arte drammatica a testimonianza della vastità di vedute di questo importante personaggio della vita culturale romana.

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dedica autografa di F. Bajardi 1906

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Vittorio Emanuele III e il Conte Enrico di San Martino e Valperga -
Vittorio Emanuele III inaugura la Terza Quadriennale d'Arte Nazionale al Palazzo delle Esposizioni

Opere di Francesco Bajardi:
• Trois Morceaux: Chant d'Amour - Gavotte - Feuille d'Album (con dedica al conte Giuseppe Lanza di Mazzarino)
• Preludi per pianoforte (A le signorine Elisa e Antonietta Amati)
• Ballata in Do minore (A la signorina Fanny Allievi)
• Sonata per pianoforte
• Chant de Bergers - Novelletta (A la signorina Elena Incisa di Camerano)
• Fantasia-Improvviso (A la signorina Maria Lippi)
• Valse Caprice op. 4
• Toccata op.10 (Alla Contessa Virginia di Somaglia)
• 3.me Nocturne op.11 (A la signora Maria Emma Luzzatto)
• Improvviso
• Notturno
• Filatrici
• Valzer
• Capriccio
• Romanza
• Concerto per pianoforte e orchestra.

Francesco Bajardi fu docente di pianoforte al Conservatorio S. Cecilia in Roma.
Il Conservatorio istituito nel 1919 succedeva al Liceo musicale di Roma e ancora prima, ad opera del M.°Sgambati, alla Scuola per giovani non abbienti che intendessero dedicarsi allo studio della musica, presso la pontificia Accademia di S. Cecilia.

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Sala Accademica Conservatorio S. Cecilia Roma

Il M.° Sgambati insieme al M.° Spinelli, nel 1870, avevano ottenuto dei locali in via dei Greci (attuale sede del Conservatorio di S. Cecilia) proprio per la meritoria iniziativa didattica.

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chiostro interno

Francesco Bajardi nel 1926 fu componente di una delle dieci commissioni ministeriali incaricate di redigere i programmi di esame dei vari corsi di strumento. Si occupò dei programmi di pianoforte e organo insieme a Francesco Cilea, Alfredo Casella, Remigio Renzi, Florestano Rossomandi, Ernesto Consolo e Luigi Ferrari-Trecate. Le dieci commissioni agirono sotto la supervisione di una commissione preposta alla formulazione dei criteri direttivi e al coordinamento dei lavori formata dai Maestri Ildebrando Pizzetti, Francesco Cilea, Giuseppe Mulè, Vincenzo Tommasini, Alberto Franchetti e Alfredo Casella. I verbali di questi lavori sono conservati presso l'Archivio Centrale di Stato.

Gli allievi del Bajardi hanno ricordato con affetto e grande dedizione il loro Maestro: Dante Alderighi da Taranto, Mario Bartoccini che è noto per aver scritto con Aldo Mantia un manifesto futurista sull'improvvisazione musicale (1921), Carlo Zecchi il quale giudicò sempre prezioso lo studio con Francesco Bajardi, e che riconosceva in quel suo primo maestro soprattutto una inclinazione poetica, tratto che lo metteva in competizione con Sgambati, allora idolo del pubblico romano.
E' di Carlo Zecchi una rara incisione del 1926 della Ballata in do minore di Bajardi.

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Ballata in do Minore di F. Bajardi, incisione del 1926, pianista Carlo Zecchi Download file


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Carlo Zecchi

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Carlo Zecchi

Francesco Bajardi morì a Roma il 17 settembre 1934. La casa natale di Isnello, in Corso Vittorio Emanuele, espone una targa commemorativa dei suoi natali madoniti e la storica Banda Musicale di Isnello è intitolata al suo nome.

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Isnello - Corso Vittorio Emanuele

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Storica banda Musicale F. Bajardi Isnello in corteo

Prof.ssa Maria Rosa Mazzola
18 02 2011


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02.02.11

Tutorial Photo Flash Maker

Tutorial per la gestione del software Photo Flah Maker.
Software per la gestione audio/video delle immagini.
Buon lavoro!

Prof.ssa M.R. Mazzola

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31.12.10

Buon Anno!

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07.07.10

Buone vacanze!!! Ci ritroveremo a settembre!

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Madonie - Sicilia

Buone vacanze

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01.02.10

La Traviata libretto e video 'delizioso' Classi 2B e 2C 2009-10


Scarica il libretto dell'opera in pdf
Download file

27.01.10

La nostra Cl@sse 2.0 e l'equipe del Prof. Maragliano dell'Università Roma Tre


Il giorno 22 gennaio, nel pomeriggio, abbiamo incontrato i nostri tutor dell'Università Roma 3.

Ringrazio, anche a nome del nostro Dirigente Scolastico e dei colleghi del consiglio di classe, il prof. Maragliano, il prof. Sapuppo e il prof. Lucci per le idee, i suggerimenti e le suggestioni che hanno voluto condividere con noi.

Vi trasferisco alcuni elementi di osservazione, scaturiti nel corso dell'incontro, per condividere, con tutto il gruppo di lavoro del Lazio, con alunni e genitori, spunti e idee:
1. La Scuola non è al passo con i cambiamenti strutturali della società, percorrere strade di rinnovamento e adeguamento è ormai inevitabile;
2. La struttura della società, la vita lavorativa delle persone e il loro tempo libero sono sempre più orientati al network, occorre definire la propria identità nella rete, non averne paura e affidarsi, semmai, nell'organizzazione didattica, alla tutela che offre una piattaforma.
3. Usare la piattaforma nel quotidiano scolastico (a tal proposito: usare più frequentemente, proficuamente e anche in modo naturale, la nostra piattaforma di cl@sse 2.0);
4. Importanza della condivisione delle soluzioni didattiche sia all'interno del consiglio di classe che tra docenti impegnati nella stessa opera di cambiamento in altre sedi scolastiche;
5. Obiettivo finale: creare un clima generale di fiducia nell'attività scolastica e tanta voglia di comunicare.

Un momento importante, per lo sviluppo del nostro progetto, è stato l'incontro con i nostri ragazzi della cl@sse 2.0 e le loro famiglie.
Mi piace ricordare l'emozione che ho letto negli occhi dei nostri alunni, e...l'attesa, per tutta la mattinata, e... la loro rinuncia ad impegni 'importanti', per essere presenti...

L'incontro è stato proficuo e interessante e ringrazio tutti per il clima cordiale e piacevole che è stato possibile realizzare.
Prof.ssa Mazzola

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22.12.09

Buon Natale e Felice Anno Nuovo

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Auguri di Buon Natale e Felice Anno Nuovo a Tutti voi!!!
Prof.ssa Maria Rosa Mazzola


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16.10.09

Partono i bastimenti per terre assai lontane...

L'emigrazione italiana tra la fine dell'Ottocento e l'inizio del Novecento.

Slideshow di M.R.Mazzola

Per approndire l'argomento consultare il sito
Partono i bastimenti per terre assai lontane...
http://www.seipersonaggi.110mb.com/

Presentazione Cl@ssi 2.0 S.M.S. G.B.Piranesi Roma

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Scarica la presentazione in formato. pps

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18.09.09

Il rientro a scuola

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Buon rientro a scuola!!!

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16.07.09

Vienna 2008

Praga 2008

Bordeaux 2007

Venezia 2007

Lisbona 2007

Atene 2006

14.07.09

Paris

05.07.09

Tramonto a Roma


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26.06.09

Buone vacanze a tutti

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Buone vacanze a tutti quelli che hanno concluso l'anno scolastico e anche...gli esami!!

21.06.09

Teatro dell'Opera di Roma - I Pagliacci


Teatro dell'Opera di Roma - I Pagliacci
Direttore musicale - Gianluigi Gelmetti
Regia di Franco Zeffirelli

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15.06.09

Esami di Stato di Licenza Media 2009

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In bocca al lupo!!

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07.06.09

Pianeta terra: salviamolo!!

Video, patrocinato dal Presidente della Repubblica Francese, condiviso con i nostri partner del IV Gymnasio Peristeriou di Atene.

mariarosa.mazzola@istruzione.it

28.05.09

Una Traviata dolcissima!! Delizia ... senza croce!

02.05.09

Music

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Per i nostri amici greci del IV Gymnasio Peristeriou di Atene

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05.04.09

Buona Pasqua a tutti!

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Auguri di Buona Pasqua a tutti voi
Prof.ssa Mazzola

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28.03.09

Khachaturian - Sabre dance

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Inverno

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12.03.09

La potenza della musica

E' stato davvero un violista... sfortunato!!!

10.03.09

...e non mi venite a dire più che è... "difficile"!

A tutti i miei alunni tastieristi:

28.12.08

Buon Natale

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Invito i miei alunni della classe 2B e tutti gli alunni della S.M.S. G.B.Piranesi a seguire il Blog Les villes d'Europe:Rome- Athenès
http://blog.eun.org/rome-athenes/
Blog pubblico di eTwinning in partenariato con la Scuola di Atene 4° Gymnasio Peristeriou.

Auguri di Buon Natale a tutti,
Prof.ssa Mazzola

mariarosa.mazzola@istruzione.it

In The Mood

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24.12.08

Buon Natale!!

Cartolina di Natale 2008.jpg

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Auguri di Buon Anno 2009 a tutti

Cartolina di Natale 08.jpg

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22.11.08

Calendario S.M.S. G.B.Piranesi 2009

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04.10.08

Claire de lune di Claude Debussy

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Autunno

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Isnello (PA)

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Pizzo Cervi - Isnello - Parco delle Madonie (PA)

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03.10.08

Roma bella 2

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Tramonto dalle Terme di Sciacca

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Roma bella

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Quacella - Abiens Nebrodensis - Parco delle Madonie (PA)

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Alba alla Molara

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04.09.08

Ciao! Ciao! Si ricomincia...Buon Anno scolastico a tutti!

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03.07.08

Ciao a tutti!

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Buone vacanze a tutti

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Buone vacanze

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27.05.08

Invito Concerto Musicando Insieme Scuole Aperte

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22.05.08

Invito "Musica di ...Seconda classe"

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Invito "Musica di... Seconda classe"

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Scuole Aperte - La batteria di Musicando Insieme

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Scuole Aperte- La batteria di Musicando Insieme

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25.04.08

Navicella avventura nel tempo

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File per la ricostruzione tridimensionale della nostra navicella per Andrea Trasciatti classe 2A.
Consegna 30 aprile 2008.
Buon Lavoro!
Prof.ssa M.R.Mazzola

mariarosa.mazzola@istruzione.it

Navicella del tempo Classe 2A Avventura nel tempo

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File per la ricostruzione tridimensionale della nostra navicella per Andrea Trasciatti classe 2A.
Consegna 30 aprile 2008.
Buon Lavoro!
Prof.ssa M.R.Mazzola

mariarosa.mazzola@istruzione.it

31.03.08

Pablo Picasso -Stravinskij -

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19.03.08

Auguri di Buona Pasqua a tutti

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Buona Pasqua

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Praga 6-12 Marzo 2008 Classi 3A-3H 2007-08

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Alfons Mucha

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A. Mucha

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26.02.08

Renoir - Jeunes filles au piano - 1892

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Botero

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Pisa XVI° Biennale del Cinema e della Multimedialità dei Ragazzi 2006

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Busseto - Parma Premio "Ti faccio Verdi"

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Rimini 6° Scuola Musicafestival "Mozart scrive...!"

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Rimini 3° Scuola Musicafestival La Mer di Debussy

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a.s.2002-03
I° Premio 3° Scuola Musicafestival 2003 Rimini Fiera Disma Music Show
Classe 3A La mer di Claude Debussy

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L'orchestra del 3° Scuola Musica Festival diretta da J. Perez Forte

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Con Maria Teresa Ruta e i Pooh, tutti a cantare: Chi fermerà la Musica!

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Distrutti...dall'entusiamo! I Premio Ricerca!

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Bracciano - Celano - Alba Fucens 2001-02

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Bracciano

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Castello di Bracciano

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Celano

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castello di Celano

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Tommaso da Celano

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Alba Fucens

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Le ville venete 2000/2001

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Verona

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Mantova

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Vicenza

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La Rotonda

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Desenzano del Garda

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Sirmione

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Il lago di Garda

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Portofino e le cinque Terre 1999/2000

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Monterosso

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Gabii - Fontenova di Leonessa - Todi - Cinecittà 97/98

Gabii

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Camposcuola Fontenova di Leonessa

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Todi

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Stabilimenti cinematografici di Cinecittà- Mostra del cinema

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Velino - Villa Adriana Tivoli - Piazza Armerina - Vivaio forestale Polizzi Generosa

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Colli sul velino

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Contigliano

mariarosa.mazzola@istruzione.it

Villa Adriana Tivoli
Scuola Media Statale Elio Vittorini Roma

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Scuola Media Statale Collesano (PA)

Piazza Armerina (EN)

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Villa del casale

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Mosaico

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Scuola Media Statale "L. Pirandello" Isnello (PA)
A.S. 1986/87

Vivaio Forestale Polizzi Generosa (PA) - Piano Noce

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Piano Noce

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Abies nebrodensis

Le Abbazie di Fossanova e Casamari - Perugia e la Città della domenica

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Abbazia di Fossanova

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Abbazia di Casamari

Perugia e la Città della domenica

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Perugia

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Basilica di S.Pietro (interno)


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Castello di Monterone

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30.01.08

Pablo Picasso "I. Stravinskij" Artinscena Classi 3A-B-C

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F. T. Marinetti Artinscena Classi 3A-B-C

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25.01.08

Praga (Compositori cechi) Classe 3A

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18.01.08

Picasso "I tre musici" con violino Artinscena Classi 3 A.B.C

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Picasso I tre musici con chitarra Artinscena Classi 3 A-B-C

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17.01.08

Teatro Massimo Palermo

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"Se questo è un uomo" Classi 3A -3B- 3C Artinscena

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07.01.08

Matisse

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23.12.07

Buon Natale e Felice Anno Nuovo a tutti voi

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19.12.07

L'albero di Natale del Rockefeller Center di New York per le classi 1A -1C e 1B

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12.12.07

Buone Feste

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Buon Natale

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01.12.07

Henri Matisse

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flautista

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Robert Schumann

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27.11.07

Edward Hopper

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10.11.07

La Musica nell'Arte

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08.11.07

Willem Buytewech

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02.11.07

Botero

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flauto e spartito

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27.10.07

Saverio Terruso

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Il pifferaio magico

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22.10.07

Francesco va solo per il mondo di Riz Ortolani colonna musicale del file pps omonimo

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Francesco va solo per il mondo .pps

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21.10.07

Il flauto nell'Arte

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18.10.07

Flauto e rose

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Maria Rosa

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17.10.07

Vilnius 2005 e Artemis 2006

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Ventotene

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Siena e Pomarance

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Hellas 2003

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Visualizza l'e-book Hellas 2003

Hellas 2003 Reportage visita preparatoria Comenius

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Fontenova di Leonessa

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Inni nazionali dei Paesi partner

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Catalogo multimediale RAME Piranesi 2007

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Francesco va solo per il mondo

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Sculture e Suoni

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Visualizza l'e-book Sculture e Suoni

Sculture e Suoni  - L'inquinante riciclato


Ascolta Serenata per l'Europa di M.R.Mazzola

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Composizione originale per la banda musicale di Sculture e Suoni eseguita in occasione della sfilata di Carnevale al Colosseo.

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Musica è...multiculturalità

Musica è  multiculturalità 2005.JPG

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slogan eTwinning 2007

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Alla ricerca della matita perduta

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Il mosaico dei nostri pensieri

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