Spring Day 2006 - Main page

May 12, 2006

Message de Mme Marie Panayotopoulos-Cassiotou (ΜPΕ, PPE Grèce)

photo Mrs Panayotopoulos bis.jpg

L'initiative "Le Printemps de l'Europe" donne l'occasion chaque année, de faire fleurir dans les écoles l'espoir d'une Europe unie, plus solidaire et plus forte.

Un des objectifs de l'initiative est de placer le jeune citoyen au centre du processus européen d'intégration et plus près des organes institutionnels de l'UE afin qu'il puisse comprendre et soutenir leurs actions. Par ailleurs, l'initiative doit permettre de diffuser auprès des jeunes, les concepts d'identité européenne et de citoyenneté qui sont fondés sur les principes démocratiques de liberté, d'égalité, de solidarité, de respect des droits de l'homme, de tolérance et de reconnaissance de la diversité culturelle. En outre, elle doit permettre d'encourager les jeunes à participer davantage aux processus de prise de décision.

La participation des députés européens et des représentants des institutions communautaires à cette initiative, permet une information immédiate des étudiants et du personnel éducatif non seulement sur le fonctionnement de l'Union et de ses institutions mais également sur les droits dont ils jouissent en tant que citoyens européens.

Les échanges d'idées avec les élèves et les enseignants ainsi que la transmission des connaissances et des expériences sur l'Europe sont d'une importance fondamentale tant pour la réussite de l'initiative que pour l'ouverture d'un dialogue avec la jeunesse sur le futur de l'Europe.

May 05, 2006

Griffonner sur un mur: liberté d’expression au bien acte de vandalisme.

Les graffitis sont l’expression de rébellion du lieu. Avec leur forme de peinture murale sur les fenêtres au métro or des trains continuent à évoluer dans les rues. Les graffitis sont associés à la musique comme l’hip-hop et le rap. Beaucoup de jeunes font les graffiti pour mieux exprimer leur liberté et hurler au monde leurs capacités stylistiques et créatives. Selon moi les graffitis sont une forme d’art et sont extraordinaires à voir mais le droit des writers finit quand piétine le mien, c’est – à dire de peindre le mur de ma maison sans mon permis. Je veux dire avec cela que c’est beau montrer à quelqu’un que tu es un grand artiste en épanchant en manière créative tes émotions or parfois tes amertumes, mais il est aussi juste de respecter les choses qui nous entourent et n’appartiennent pas à nous. Je respecte les writers qui peignent sur les murs ˝permis˝ mais je n’accepte pas absolument les personnes qui font les graffiti sur les murs du centre historique parce qu’ainsi ils commettent des véritables actes de vandalisme. Pour se rapprocher aux jeunes gens l’Etat devrait mettre à leur disposition des lieux qui sont à eux et qu’ils peuvent griffonner.


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LES MURALES

Il est souvent difficile que les Institutions puissent arriver à comprendre, aider, partager les èmotions du citoyen. Est – il nécessaire d’imposer des lois pour faire respecter l’environnement ?
Faison l’exemple des tag de writing : qu’est – ce que c’est ?
Les murales, des writing sont des formes d’art exprimèes à couleurs par plusieurs : garçons et adultes. Elles sont souvent critiquées et considérées comme illégales par l’Etat, mais sont toutefois belles à observer et lire.
La mode "des ecritures sur mur" a origine en Amérique ou les bandes de garçons sans expoir avaient trouvé une forme artistique très particuilère pour montrer l’émotion, la rage, la peur, l’amour et la joie qu’ils eprouvaient. En allant dans une gare quelconque ou métro, sourtout en periphérie, nous pouvons observer les diverses types : les écritures qui denoncent les sentiments, les dessins pour peindre sa condition intérieure son propre état d’ame (ou seulement une signature ou un signe). Je pense que les murales sont une méthode pour s’exprimer mais qui doivent être faits dans des lieux opportuns.

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March 14, 2006

Engagez le dialogue avec les experts européens

etoilebleue.jpgL'Europe est notre cadre de vie. Et pourtant ... beaucoup de jeunes gens ne la perçoivent pas vraiment dans leur vie quoditienne. C'est pourquoi le Printemps de l'Europe propose ce Blog aux jeunes citoyens européens. Ils pourront y exprimer leurs préoccupations, leurs sentiments et leurs espoirs pour l'avenir de l'Union européenne ainsi que leurs interrogations. Ils pourront aussi dire comment, selon eux, l'UE pourrait se rapprocher de ses citoyens.
Les experts de toutes les intitutions européennes seront invités à répondre à vos questions et à apporter leur commentaire.
Ce Blog est ouvert à tous, dans toutes les langues de l'UE.
Pour des raisons techniques, vous voudrez bien adresser vos questions et toute contribution à votre conseiller pédagogique national qui les mettra en ligne dans les meilleurs délais.
Et maintenant, à vos claviers ! Entrez dans le débat !

Roland Camboulives
Conseiller pédagogique français

Quelles décisions prendre pour protéger notre environnement ?

Nous avons de plus en plus conscience qu'il est très urgent de protéger notre environnement. Tout le monde est d'accord sur ce point. Mais les grandes entreprises continuent à polluer et les pénalités ne leur font pas peur. On voit les pays les plus pauvres recevoir les déchets toxiques des pays les plus riches. Dans l'Union européenne tous les pays ont-ils les mêmes contraintes, les mêmes objectifs et les mêmes moyens ? Comment peut-on amener les grandes entreprises et les états à faire les sacrifices nécessaires ? Quel est le pouvoir de la Commission européenne ?
les élèves de 4ème 2 du collège Mignet - France

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